AI を取り入れた小学校の授業で、先生は生徒に
ＡＩ に質問してどんな回答が返ってくるかを体験させた。
ＡＩ のあまりに自然な受け答えに、生徒は
『君は何歳ですか？』 『どこの国の人ですか？』 と
あたかもＡＩ が生きている人間と錯覚するような質問
をした。
これを見た先生は「まずい」と判断し、
ＡＩ には人格がないことをしっかり教えたという。
いくらもっともらしい回答を並べても、
彼らは学習した文章を合成しているにすぎない。
高度に操る機械を丸々信じてはいけない。
文科省も新たなＡＩ 指針に、
小学生の利用は「慎重に対応を」と明記した。
日経「春秋」から
２１４６ 【吉村外喜雄のなんだかんだ】
「岐路に立つ人類／人知超すＡＩ 技術」
人間をしのぐ知性を持つＡＩ の登場は、人類の生存を脅かす
までになった。ＡＩ 技術の飛躍的進化は、地球史の新たな
時代「テクノ新世」が幕を開ける。
テクノロジーの進歩があまりに早く、「いずれＡＩ を制御
できなくなるときがくるのでは」・・との懸念が付いてまわる。
『まさか医者がＡＩ に負けるなんて』
スミス医師は、同僚の電子メールを読んでがくぜんとした。
〈 漂白剤が目に入った 〉という相談に・・ＡＩ の回答は
『それはとてもお気の毒でしたね。きれいな水で目頭から
目尻まで優しく洗いましょう。痛みや充血があれば、
医師の診察を受けてくださいね 』
生成ＡＩ と医師に同じ質問を投げかけ、どちらが優れた
回答をするかを調べた・・下した判定は”ＡＩ の圧勝”
情報の質の高さでは３．６倍、共感力は１０倍の差が
ついた。
ＡＩ の回答は、いたわりの言葉から始まる。
淡々と説明する医師とは対照的だった。
ＡＩ は疲れることもいらだつこともない・・待ち時間なく
診察を受けられるなら、患者にはいいことづくめだ。
大学で６年間学び、国家試験に受かって医師免許を取得。
その後５年間の臨床研修で経験を積んで、ようやく一人前
の医者になる。
そうした努力の積み重ねも虚しく、全ての分野において、
人の能力を遥かに超えるＡＩ が、主役の座を奪おうとして
いる。
日経「テクノ新時代」より
