【心と体の健康情報 - 153】
～幸せな人生を歩むために～
「可能性思考能力／あるがままに受け入れる」
先日の”坂東弘康”氏の講演の続きです。
あの偉大な”松下幸之助”は、”可能性思考能力”が誰よりも高かったという。
”可能性思考能力”とは、「現実をあるがままに受け入れること。その上で、
何事にもプラスの発想で受け止めることができる能力」のことをいいます。
ある時、塾生が松下幸之助に質問した。「戦国の逸話て”ホトトギス”がよく知られています。三人の武将の内、
どの武将の考え方に賛同されるでしょうか？」
信長は「鳴かぬなら、殺してしまえホトトギス」。秀吉は「鳴かぬなら、泣かせてみせようホトトギス」。家康は「鳴かぬなら、
泣くまで待とうホトトギス」。
ご存知、三人の個性をみごとに表現した逸話です。
鳴かないホトトギスは、もしかしたら”障害を抱えている”のかもしれません？
そのホトトギスに、信長は「殺してしまえ」と言う。それは惨いことです。
秀吉は「鳴かせてみせよう」と言う。「褒美をやるから、鳴け！、秀吉のたっての願いじゃ、鳴け！、何で鳴かぬのじゃ、鳴け！
」。これではイジメです…
家康は「鳴くまで待とう」と、ユウチョなことを言う。これでは、一生が終わってしまいます。為るものも為りません。
幸之助はそれ対して、「わしは、三人のどれでもないなぁ～」と言う。
しいて言えば、「鳴かぬなら、それもまた好しホトトギスやなぁ～」と…
人にはそれぞれ、得手・不得手があります。勉強ができなくても、手先の器用な子もいます。今の学校教育は、
勉強ができない子はダメな子として、スパッと切り捨ててしまう。どんな子にも、その子にしかない持ち味、
キャラクターがあります。
まず、「在るがままに受け入れる」。「それもまた好し」と受け入れた上で、
「その子が持つ素晴らしい持ち味は何なのか？ それを見つけ出して、育てていく。それが教育であり、人材育成ではないか。
それが親や、幹部の仕事やろぅ」と、幸之助は言うのです。
可能性思考の前提条件は、「現実をひとまず、在るがままに受け入れる」ことなのです。売上が低迷し、赤字体質の企業。
その現実をまず受け入れ。何故そうなのかを見極めた上で、プラスの発想に導いていく。経営者・
経営幹部の可能性思考能力が問われるのです。
マイナス思考をプラスに転換するキーワードは、「それもまた好しホトトギス」なのです。
その上で松下幸之助は、事実を在るがままに受け入れるには、「素直な心」
が大切だと言っている。「素直」というと、
一見弱々しいイメージがあるが、 この場合の「素直」には、極めて積極的・
前向きな意味合いが含まれているのです。
幸之助が会議の席で、「素直に」と発言したときは、「前例や周りの意向に捕らわれるな！」と言っているのです。
「数年前に失敗した事例があります。だからダメだと思います」と発言した社員に、「君、素直でないなぁ…。
前回ダメだったのなら、その原因を追究して、どうやったら旨くいくかのアイデアを出すのが、今日の会議ではないのか？」
と幸之助は言う。
極めて積極的にアクティブなイメージで、「素直」を幸之助は使うのです。
「自分の失敗体験や、自信のなさからくる捕らわれの心」、「素直でない」原因はここにあるのです。